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新時代教育是以孩子為中心
回歸自然、共伴成長、共同創造
終身學習的一條道路。

新北市Future實驗教育機構｜以孩子為中心的未來教育探索

新時代教育是以孩子為中心
回歸自然，共伴成長，共同創造
終身學習的一條道路。

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學習的起點從發現自我開始

教育的本質是引領孩子認識自己的個性特質
發展天賦潛能、找到熱愛的事
培養想擁有的能力、成為想要的樣子
是陪著孩子奔赴生命道路的每個過程

學習的起點從發現自我開始

教育的本質是引領孩子認識自己的個性特質
發展天賦潛能、找到熱愛的事
培養想擁有的能力、成為想要的樣子
是陪著孩子奔赴生命道路的每個過程

▍我們為孩子培力的圖像

獨立自主

培養自我悅納、獨立思考、自我負責、生活能力、自主學習的能力。

內在力量

能了解自己、找到熱愛的事；能接受自己，也同理他人的差異；能夠接受愛，也懂得感恩和給予。

連結能力

具有與他人協作、互助的能力；連結大自然，與大自然和諧共存的能力；連結內外在事物、蒐集整合資源的能力。

創造能力

可以創造自己想要的一切。創造讓世界更美好、人類生活更幸福、地球更美麗的一切可能。

獨立自主

培養自我悅納、獨立思考、自我負責、生活能力、自主學習的能力。

內在力量

能了解自己、找到熱愛的事；能接受自己，也同理他人的差異；能夠接受愛，也懂得感恩和給予。

連結能力

具有與他人協作、互助的能力；連結大自然，與大自然和諧共存的能力；連結內外在事物、蒐集整合資源的能力。

創造能力

可以創造自己想要的一切。創造讓世界更美好、人類生活更幸福、地球更美麗的一切可能。

▍我們提供孩子的學習環境

融合式的教學

議題式跨領域學習，採部分混齡、分級分班，創造多元學習方式。

適性尊重差異

依照孩子的能力與潛力，調配學習節奏與目標；關注孩子的生活與學習需求，提供相對應的資源與建議。

共伴成長

導師是孩子生命中重要的陪跑教練，專職於生活與學習全方位的引領、陪伴，提供必要的幫助；並與家長充分溝通合作，為孩子領航。

自主學習

引導取代教導，允許孩子探索與試錯，並在過程中找到自己的熱情，體驗獲得成就感的學習樂趣，引發主動深入探索的動機。

融合式的教學

議題式跨領域學習，採部分混齡、分級分班，創造多元學習方式。

適性尊重差異

依照孩子的能力與潛力，調配學習節奏與目標；關注孩子的生活與學習需求，提供相對應的資源與建議。

共伴成長

導師是孩子生命中重要的陪跑教練，專職於生活與學習全方位的引領、陪伴，提供必要的幫助；並與家長充分溝通合作，為孩子領航。

自主學習

引導取代教導，允許孩子探索與試錯，並在過程中找到自己的熱情，體驗獲得成就感的學習樂趣，引發主動深入探索的動機。

新時代教育是以孩子為中心，回歸自然，共伴成長，共同創造，終身學習的一條道路。

新北市中和區莒光路 191 號 (自強國中 勤學樓二樓)

© 2023 新北市 Future 實驗教育機構. 版權所有

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